リトミック【運動・感覚】【認知・行動】
リトミックを行いました。ピアノの音と職員の合図に合わせて色々な動きを行うことで言葉の理解や表現力を育み、身体能力やバランス感覚の向上を目的としています。とっても楽しそうに行えていました。
リトミックを行いました。ピアノの音と職員の合図に合わせて色々な動きを行うことで言葉の理解や表現力を育み、身体能力やバランス感覚の向上を目的としています。とっても楽しそうに行えていました。
フルーツバスケットを行いました。突然のお題「自分の果物」「全員が移動」などで状況判断力や順応性、柔軟な思考力を目的としています。子どもたちは、お題を出す時も周りのお友達に共通しているお題を出すことが
福笑いを行いました。正月に伝統遊びの福笑いをすることで、変な顔を見て笑うことから「笑う門には福来る」という意味合いにつながるようです。目隠しをして、口や目などの位置を頭で考えることも空間認知につなが
福笑いを行いました。正月に伝統遊びの福笑いをすることで、変な顔を見て笑うことから「笑う門には福来る」という意味合いにつながるようです。目隠しをして、口や目などの位置を頭で考えることも空間認知につなが
鹿児島県霧島市の子ども発達支援 湊 -みなと- は、児童発達支援と放課後等デイサービスを合わせた多機能型療育施設です。この度、ホームページをリニューアルいたしました。サービスのご紹介や活動の様子等、